樂于奉獻(xiàn) 積極進(jìn)取

———盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年

                                           四年（3）班    林芷萱

林芷萱同學(xué)是福州市金山小學(xué)四年級三班的學(xué)生。

她是個愛學(xué)習(xí)、愛思考、性格開朗、尊老愛幼、甘于奉獻(xiàn)、樂于助人、熱心參與班級和學(xué)校工作的好孩子，是老師的好助手，同學(xué)們的好伙伴。

林芷萱同學(xué)在學(xué)習(xí)上刻苦、勤奮，上課認(rèn)真聽老師講課，每天都能按時獨立完成作業(yè)，每天都預(yù)習(xí)第二天的新課，及時掌握所學(xué)的知識。她非常喜歡看書、看雜志，每天都抽出時間進(jìn)行課外閱讀，把好詞好句用本子記錄下來，養(yǎng)成了熱愛閱讀的好習(xí)慣。從一年級開始，她就擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員。除了在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，始終保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績外，她還帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，在遇到不能解答的難題時，她總能伸出援助之手，用足夠的耐心與他們一起討論、講解，直到他們弄懂為止。

林芷萱同學(xué)熱愛集體、珍惜集體榮譽，積極參加學(xué)校組織的各種活動，以高度的責(zé)任感和強烈的服務(wù)意識，投入到班級、學(xué)校工作中。她是老師們的得力助手，總是不計個人得失，熱心幫助同學(xué)、盡力協(xié)助老師做好班里和學(xué)校的各項工作。

作為班級的學(xué)習(xí)委員，每天她都要來回幾趟奔走于班級和老師辦公室之間，或是把全班同學(xué)的作業(yè)本收集上來，送到老師辦公室去批改，或是抱著老師批改好的一大疊作業(yè)本拿回班級發(fā)給同學(xué)們；每天上午課間，當(dāng)別的同學(xué)都出去活動玩耍的時候，她卻在很認(rèn)真地檢查班里八個小組的十六位小組長前一天的家庭作業(yè)完成情況；每天中午，吃完午飯、做完自己的午間作業(yè)之后，在別的同學(xué)都可以休息的時候，她卻沒法閑著，因為她要負(fù)責(zé)檢查班里28個午餐班同學(xué)的午間作業(yè)完成情況；下午的課間，她還要檢查班上八個小組的十六位小組長的午間作業(yè)。雖然日復(fù)一日地做這些工作的確很辛苦，但她始終默默承擔(dān)，從未叫過苦、喊過累。

從三年級下學(xué)期開始，她被學(xué)校選定為“衛(wèi)生督導(dǎo)員”，每隔一周就要輪值。輪到她值勤的那周，她每天都提前起床很早就到了學(xué)校，在預(yù)備鈴聲響起時，她都會戴著“衛(wèi)生督導(dǎo)員”的紅袖章準(zhǔn)時到達(dá)分管的三年級，認(rèn)真檢查各個班級的衛(wèi)生情況，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)有的班級衛(wèi)生做得不到位，如地面有垃圾的，她都會及時予以指正，讓那個班的同學(xué)馬上采取措施清理干凈，為優(yōu)美整潔的校園環(huán)境默默貢獻(xiàn)著自己的一份力量。同時，每天上午第二節(jié)和下午第一節(jié)下課時眼保健操時間，她都要去她所負(fù)責(zé)的三年級各班檢查同學(xué)們做眼保健操的情況，如果發(fā)現(xiàn)有哪個班級沒有做操，她都會及時予以提醒，以使同學(xué)們的視力得到有效的保護(hù)。

對待同學(xué)，她也是傾盡所能予以幫助。有一次，班上一名同學(xué)在上體育課時不小心把腳扭傷了，老師請林芷萱同學(xué)幫忙將其送到醫(yī)務(wù)室去治療，她用自己柔弱的身軀攙扶、支撐著這名全班個頭最大、最頑皮的男同學(xué)，一步一步艱難地把他送到了醫(yī)務(wù)室，殊不知，那天她自己正感冒發(fā)燒，頭痛得厲害，是緊咬牙關(guān)帶病堅持到學(xué)校上課的，當(dāng)天放學(xué)回到家，她就累倒了。當(dāng)爸爸媽媽心疼地問她，自己都生病了為什么沒有拒絕老師的要求時，她只說了句，能在同學(xué)最需要的時候幫助他們，自己再苦再累，也心甘情愿。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這就是林芷萱，一個積極進(jìn)取、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、有著高度責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)精神的好少年。